סופיה: שלוש עשרה תפילות התשובה
מקשיבים לכל פנייה בנפרד: מה סופיה מתארת, מה היא מבקשת ואל מי היא פונה.
מדריך לקריאה, לא תרגום מלא של הספר
התקצירים והשאלות כאן כתובים בעברית. הם מלווים את הפרקים במהדורה האנגלית המתוקנת של ג׳ ר׳ ס׳ מיד משנת 1921. הקישורים למקור וההקלטה פותחים תוכן באנגלית. כותרות התפילות הן כלי לימוד של Babylon; אין כאן תרגום מלא של התפילות או זמנים שנבדקו מול ההקלטה.
הלימוד ממשיך קדימה
בתורת Babylon אפשר להכיר בטעות ולבחור כיוון חדש בלי להפוך את הטעות לפסק דין על ערך האדם. לשון קשה במקור נשארת מיוחסת לדובר ולהקשר. התרגול שומר על כבוד הלומד, על ריבונותו ועל חופש הבחירה שלו, מתוך מסירות לאב ולישוע.
זיהוי האור שנדמה לה כמקור
סופיה מתארת את הירידה ואת אובדן כוח האור, מכירה בטעותה ומבקשת מן האור לשמוע אותה.
שאלה לקריאה
מה היא מזהה, ואיזו עזרה היא מבקשת?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
אמון בתוך החשש להישאר לבד
היא מבקשת שלא להישאר בחשכה ופונה אל האור שבו בטחה מראשית הדרך.
שאלה לקריאה
אילו מילים מבטאות אמון גם בתוך הקושי?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
קריאה דחופה לעזרה
היא מבקשת הצלה ואת הפסקת כוחם של מי שלקחו את אורה, ומייחלת לשמחה למבקשי האור.
שאלה לקריאה
כיצד הבקשה והתקווה מופיעות יחד?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
תשישות ובקשה שיחפשו אותה
סופיה מתארת כוח שנחלש, פחד ובדידות, וקוראת לאור המתמיד לבקש אותה.
שאלה לקריאה
כיצד אפשר לשמוע בתפילה את העייפות?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
שבח מתוך החשכה
היא ממשיכה לפנות לאור מתוך הכאוס ומתארת את המרחק ואת האובדן שהיא חווה.
שאלה לקריאה
מה היא עדיין יכולה לומר כשהקושי נמשך?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
סליחה וחמלה
היא מחברת הכרה בירידתה עם אמון ברחמיו המצילים של האור.
שאלה לקריאה
כיצד הכרה במעשה ואמון מתקיימים יחד?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
בקשה להראות את הדרך
בתוך הלעג היא מבקשת מן האור להראות לה את דרכיו ולהדריך אותה.
שאלה לקריאה
מה ההבדל בין בקשת תוצאה לבין בקשת הדרכה?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
מרחב שנפתח וקושי שחוזר
התפילה נפתחת לאחר שסופיה מובלת למקום מרווח יותר בכאוס. המשכה בפרק 48 מתאר לחץ מחודש.
המשך התפילה בפרק 48 · באנגלית ←
שאלה לקריאה
מה משתנה בין הפתיחה לבין ההמשך?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
בקשה שהפגיעה תיפסק
סופיה מבקשת הצלה ושכוחם של מי שנוטלים ממנה את האור ייפסק.
שאלה לקריאה
מה פירוש הפסקת הפגיעה בתוך הסיפור?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
הגנה מפני דיבור מטעה
לאחר קריאה מחודשת והודעה על עזרה היא מבקשת להינצל מן ההטעיה של הכוחות העוינים.
שאלה לקריאה
איזו סכנה הקשורה לדיבור מופיעה כאן?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
בחינת ההתפארות בכוח
היא מתארת את מזימות הכוח העוין וצופה שיאבד את האור שבו הוא מתפאר.
שאלה לקריאה
מה מלמדת התפילה על כוח שנלקח מאחר?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
בקשה למשפט ולרחמים
הפנייה מתארת לשון פוגעת ומבקשת משפט כלפי הכוח העוין והאצלותיו, לצד רחמים על סופיה.
שאלה לקריאה
איך נשמור את לשון המשפט בהקשר הסיפור, בלי לכוון אותה לאדם כיום?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
סליחה והיטהרות
סופיה מחברת את שתים עשרה התפילות הקודמות עם שנים עשר האיונים, ופונה בנוגע לתחומה השלושה עשר בבקשת סליחה והיטהרות.
שאלה לקריאה
מה נאסף בתפילה האחרונה מן התפילות שקדמו לה?
רשמו בנפרד מה מופיע בקטע ומהו הפירוש או התרגול שאתם מציעים. מותר להשאיר שאלה פתוחה.
מהתפילות אל העזרה ואל ההודיה
שלוש עשרה התפילות הן לב חשוב בסיפור, והקריאה נמשכת אל העזרה שסופיה מקבלת ואל ההודיה שאחריה. אפשר להמשיך לשיעור האנגלי על השיקום, ולבחון בנפרד את תפקיד המספר, את דברי הדמויות ואת היישום של Babylon.