زمینهٔ تاریخی و صدای هر سنت از خوانشِ تألیفیِ Babylon جداست. تمرین‌ها دربارهٔ مشاهده و انتخابِ خودِ ما هستند، نه داوری دربارهٔ ذهن و ارزشِ دیگران.
دیدن پیش از داوری
یک تجربه را با آنچه واقعاً دیده یا شنیده‌اید توصیف کنید. اگر بخشی را نمی‌دانید، همان را بنویسید. این روش اجازه می‌دهد تفاوتِ مشاهده با داستانی که درباره‌اش ساخته‌ایم روشن شود. احساس‌ها را نیز می‌توان نام برد؛ داشتن یک احساس به معنی نادرست بودنِ انسان یا اثبات نیتِ دیگری نیست.
گفتن به زبانِ قابل فهم
گفتن یعنی نیاز، پرسش یا مرز را چنان بیان کنیم که امکان پاسخ وجود داشته باشد. لازم نیست همهٔ اصطلاحاتِ کتابخانه را بدانیم. یک جملهٔ ساده مانند «برای فکر کردن به وقت بیشتری نیاز دارم» می‌تواند از شرحی طولانی و مبهم مفیدتر باشد. دیگری نیز حق دارد پاسخ و محدودیتِ خودش را بیان کند.
انجام و بازبینی
یک قدمِ کوچک با توان و زمانِ واقعی انتخاب کنید. پس از آن بپرسید چه چیزی بهتر فهمیده شد و چه چیزی نیاز به تغییر دارد. اگر نتیجه مطابق انتظار نبود، تمرین را اصلاح می‌کنیم؛ آن را مدرکِ بی‌ارزشی یا نبودِ ایمان نمی‌خوانیم. الهام از نو شدنِ نوروز در اینجا یک پیوندِ آموزشی است، نه ادعای مناسکِ مشترکِ همهٔ فرهنگ‌ها.
تمرینِ اختیاری
برای یک هفته چهار یادداشت کوتاه نگه دارید: چه دیدم؛ چه گفتم؛ چه کردم؛ چه آموختم. ثبت تجربه اختیاری است و لازم نیست در هیچ وب‌سایتی فرستاده شود.
می‌توانید تمرین را تغییر دهید یا متوقف کنید. پاسخِ خصوصیِ شما لازم نیست در جایی ثبت یا ارسال شود.
یک پرسشِ روشن
آیا هر روز باید احساسِ پیشرفت کنم؟
خیر. استراحت، توقف و بازبینی هم می‌توانند بخشی از یادگیری باشند؛ ارزش شما به نمودارِ پیشرفت وابسته نیست.
واژه‌های این راهنما
نام‌ها و صورت‌های جست‌وجو: See Say Do · Practice · تمرین · یادگیری · نو شدن
منابع و زمینهٔ این راهنما
- چارچوب Babylon · دانشنامه
آموزش تألیفی Babylon، با مرکزیت پدر و یشوعا.
- نوروز · یونسکو
معرفی میراث زنده و ارزش‌های همسایگی، دیدار و نو شدن.
منبعِ زمینه و تمرینِ تألیفی دو نقش دارند. تمرینِ Babylon نقلِ لفظی یا حکمِ همان منبع نیست.